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↘↘↘ 　　昨天晚上，收拾行李和书籍，装满了两个大包，家又离得远，怎么将这些东西搬回去呢？我一时犯难了。我给母亲打“妈，明天中午能来接我回家吗？我东西多！”母亲说：“我不会骑车，去不了，我看看你爸爸能不能从工地上请假来接你……”“他？你不能来就算了！”没等母亲说完话，我就愤怒地挂了电话，眼泪夺眶而出。　你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景？你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷？每一幅成功的画作，都出自一支神奇之笔。有时，我真的愿做一支笔，在广阔无垠的生活画布上，描绘出自己的精彩人生...... 　　愿做一支笔，让我学会了约束自己。也许每个男孩的心目中，总有一个自由而广阔的天空，那里是男孩的梦。我也不例外，而这些，都源自于那颗年少轻狂的心。每当我轻狂地想去接近，却又被各类补习班、兴趣班和作业练习等拉了回来；每当我轻狂地想去接近，却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见到了爷爷手中的那支笔，那是一支铅笔。开始我不明白，为什么你甘愿被人所约束，不去寻找属于自己的那片自由的天空呢？为什么你要如此呢？当我看到一幅幅惊世之画的问世、看到垃圾桶里那些无所事事的你的同类时，我终于明白，你是需要一只手来握住，才能有所作为的！ 　　绝对的自由只有埋葬自己，唯有学会接受有益的约束，才能画有所成，才能实现自己的“笔生价值”。 　　愿做一支笔，让我学会了承受痛苦。每一次考试失利，我会沮丧而痛苦；每一次见证他人的成功，也会因嫉妒而痛苦......可是，每当我想起你——铅笔，被牢牢地攥在别人的手中，承受利刀的削切，我就会深吸一口气，而忘记了自己的痛苦，摒弃心中的杂念。是你，你始终那么顽强，为了把自己最好的一面展现出来，你不惜让人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的痛苦中，你无怨无悔，仿佛是春风拂过面颊，我也露出了花开般的笑靥！忽想起那句“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”。我终于明白，你是在一次次痛苦中锻炼自己，向世人展示最好的一面，为这个世界描绘出最美丽的图案。 　　不经历风雨怎能见彩虹，不经受痛苦哪来成功，唯有学会承受痛苦，方可越挫越勇，迎来成功。 　　愿作一支笔，让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕的伟岸的身材，也没有骄人的外表。曾经，我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔，平凡的外表下，却蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑，寻找自己的长处。我找到了，我在数学领域里，发现自己有自己的一片天，因为我有iq；我在演讲领域里，发现自己能够光芒四射，因为我有口才……我开始明白，美丽的外表下潜藏的也许是空虚，而平凡的外表下，则恰恰是内涵丰富的充实！23.阅读下面的文字，按要求作文。 　　读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。” 　　生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。 　　对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于字的文章，在主题班会上与同学交流分享。 　　要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。（年福建省中考作文题） 　　学习与性格 　　又一年盛夏，窗外，夏蝉的和鸣随着悠扬的琴声在时空中缓缓流淌。再握起琴竹，回想起三年与扬琴相伴的学习之路，记忆顺着流淌进了时空的长河。 　　相逢·习之遇 　　“支支短棹追新月”，在学琴中遇见最初的自己，不是简单的宫商之调，角徵之音，而是用心倾诉的感情。 　　第一次见到扬琴，那细致古朴的雕花镂刻，梯形状的琴身静静地架在檀木色的琴架上，我浮躁的心仿佛一下子被安抚下来。从此，我会幻想有一天能端坐琴前，手握琴竹，让那芙蓉泣露之音袅袅而出，漾出一朵美丽的音乐浪花。 　　可是—— 　　迷惘·习之阻 　　“没有感情的融入，只有技巧的娴熟，怎能表现出乐曲的那种意境呢?”老师的批评声再次在耳边响起。习琴三年有余，曾苦记曲谱，曾苦练技巧，但到了《渔舟唱晚》，却总是无法表达出渔人们辛勤劳作后丰收的喜悦之情。窗外，骤雨初歇，乌云仍笼罩在空中，一片阴暗覆盖心头。无助与苦闷在心中徘徊，我既焦躁又茫然。 　　入心·习之华 　　“汝果欲学诗，工夫在诗外。”脑海中忽然浮现出这句话。古人学诗如此，那学琴呢?我暗自思忖：一味的练习已没有太大的效果，是不是可以从别的途径而提高自己的感悟力呢?心头的灰暗渐渐驱散。于是，接下来的日子，我在李白的《将进酒》中细细品味那豪迈酒脱的情杯;在艾青的《我爱这土地》中慢慢咀嚼那忠贞不渝的情愫。当读到“君看一叶舟，出没风波里”时，我不再有口无心，而是试图体会范文正公对渔人疾苦的同情；当读到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”时，我不再匆匆掠过，而是试图体会张志和对大自然的热爱。渐渐地我已心如止水，原来每一首看似简单的琴谱都蕴含着作曲者的深情。 　　“青山翠柏为邻客，一曲渔歌鸥鹭翩。”再次演奏《渔舟唱晚》，脑中不再是高难的技巧，而是一幅幅流动的画面。琴竹似白鹤翻飞，灵活轻巧却富有规律。轮竹，反笕、点弦，涟音、摇拔，每一个技巧背后都倾注着一份感情。抬手、收音，我已变得冷静沉稳。我领悟到了前所未有的快乐。 　　学无止境，我终要带这一路的万千花海，在这年盛夏中，带着成熟的从容、青春的自信，向未来迈出更加坚实的一步。 　　教师评析： 　　本文小作者写学习扬琴的经历，详略得当，结构严谨。利用小标题，把学琴的过程娓娓道来，有初遇之时浮躁的心仿佛一下子被安抚下来，心中荡起音乐之花的涟漪；有习琴途中空有娴熟技巧却无悟琴音的苦闷焦躁；直到从李白、艾青、范文正中品得诗情画意，才真正学到琴谱蕴含作曲者的深情。再次抚琴，“抬手、收音，我已变得冷静沉稳。我领悟到了前所未有的快乐。”采用层进式结构，最后水到渠成揭示主题。整篇文章的构思与众不同。 　　作者抓住学琴过程的心理描写，动作描写，体现小作者习琴对自己的蜕变，“一味的练习已没有太大的效果，是不是可以从别的途径而提高自己的感悟力呢?心头的灰暗渐渐驱散”；再次演奏时，脑子里一幅幅流动的画面，“琴竹似白鹤翻飞，灵活轻巧却富有规律。轮竹，反笕、点弦，涟音、摇拔，每一个技巧背后都倾注着一份感情”呈现了习琴过程小作者感悟力的变化，努力、不断突破自我的习琴者形象展示在读者面前，形象生动。 　　小标题的内容相互勾连，层层深入，紧扣学习与性格的主题，结尾处用“学无止境”、“带着成熟的从容、青春的自信，向未来迈出更加坚实的一步”点题。全文创造出一个无比优美、诗意浓郁的意境来，流畅生动的文字处处洋溢着“文化气息”。不但展现作者强大的文字处理能力，更展现出作者深厚的文学素养。 　　学会了约束自己，我不再轻狂浮躁；学会了承受痛苦，我不再轻言放弃；学会了相信自己，我不再自暴自弃。 　　成功的路上需要接受约束，让你把好船浆，不迷失方向。 　　成功的路上需要承受痛苦，使你意志坚定，不轻言放弃。 　　成功的路上需要坚守自信，给你快乐勇敢，不丧失动力。 　　在前进的路上，我愿做一支笔......但我不是笔，我愿以笔的精神，去寻找属于自己的成功！ 　　一提到父亲，我心里就有气，因为他从不在乎我的感受。前次回家，我跟他吵了一架，原因是他总当着我的面表扬弟弟，说弟弟勤奋刻苦，成绩优秀，将来必成大器；而对于我，他总是淡淡地说，“我对你的要求不高，只要你尽力就行”。他的言行挫伤了我的自尊心，我很生气，于是和他理论起来，他就对我大发雷霆。我愤然离家，独自一人回到学校。我觉得，父爱之于我，永远是冰封大地，根本就没有春天。 　　现在，顶着烈日，托着沉重的行李，我无助地站在学校大门口。放假了，我没有一丝一毫的喜悦，看着熙熙攘攘的人群，我的眼睛湿润了，眼泪在眼眶里直打转。看着前来接子女回家的家长以及被接子女脸上的喜悦，我心如刀绞。 　　终于，看到了本文开头的一幕。 　　我故意将头扭过去，不想理睬父亲。终于，父亲还是找到了我。他急忙把车停在路边，匆匆奔到我面前，说：“儿子，对不起，我来晚了。”我没有理他，他急了，说：“还在生爸爸的气吗？那天是爸爸不对。其实，在爸爸心里，你和弟弟一样，都是我和你妈的心肝宝贝，我希望你比弟弟更有出息……”他一边说着，一边扛起我的行李，这时我发现，父亲的脊背佝偻着，白头发清晰可见，额头上还挂满了晶莹的汗珠，他的表情里流露着谦恭、真诚和自责。 　　在我生日那天，弟弟递给我一个礼物盒，说这是一个哥哥叫他转交给我的。我猜，一定是我同桌给的。 　　"啊！这是我最最喜欢的书呀！"我开心得一蹦三尺高。姐姐跑了过来："叫什么呀？给我看看。"她定睛一看，吃了一惊，揉揉眼睛："我没看错吧！这可是一整套的《哈利波特》！"我点了点头，一边微笑一边看："姐，你要看的话直接跟我说吧！"说完，我便将其中一本放进了书包。 　　第二天上午，我正感谢同桌送的礼物，同学们都跑了过来，异口同声的问道："元，听说你有一整套的《哈利波特》？""是呀。""那你能借给我们吗？"同学们可怜巴巴地看着我。 　　完了，他们怎么知道的？我还没看呢，借给你们，我看什么？于是我脸不红，心不跳地说："可是，我没有带来。" 　　同学们失望地走开了，哪里知道书就好端端躺在书包里。同桌给我了一个大拇指。下课了，我正想拿出课桌里的书，可是，总觉得有50多双眼睛盯着我的一举一动，我只好小心翼翼的将抽出了一半的书放回书包里，这下才安了心。 　　回家路上，我迫不及待地从书包里拿出了《哈利波特之魔法石》边走边看，正当我看到最精彩的片段时，一个人拍了拍我的肩膀，我的心"砰砰砰"快速地跳动着：不会是同学吧？要是被发现，怎么解释我之前没　拂去毕业册上的尘埃，翻起一页又一页的回忆，满是怀念。时光翩跹，转眼间，我们早已物是人非，各奔东西。而那印在毕业册上的笑容，还会在吗？ 　　答案，尽在不言中。 　　曾经，在六年级的最后一次比赛中我们赢了。两个大蛋糕，一群人，彼此笑着，互相拥抱着，喜极而泣，却不知珍惜最美好的时光。但还好，分开后的第三个月我们再一次相聚，而这次却换了身份，我们都成为了初中生。 　　久违的相聚，让我更加期盼，还有珍惜。 　　早早地出门，乘公交，伴着秋风，心里格外的激动。终于，到了。下了电梯，迎面而来的是许久未见，但仍旧顽皮的几个男生，挥挥手，打个招呼，静候好友。不久，来了好多同学，好友跑着，跳着向我奔来，一个巨大的拥抱，我们笑了。"我们下去迎接他们吧！""好！" 　　躲在柱子后面，等待。一阵秋风拂过，惊鸿慌乱飞走。"来人了，快，准备好！"隐约的看见几个人影向这边走来，渐渐地近了，我们突然冲出来，啊……是你，好久不见，刚才吓我一跳。"哈哈哈哈，哎，那是曲老师吗？"我猛地向左一倾，眼睛从上至下的扫了一遍，"是，真的是。"我们下意识的转身，但还是故作镇定的等待着老师看见我们，再打个招呼。"老师好。"老师笑着，挥着手，"好呀。"久违的美好。 　　聚会开始了，大屏幕上一张张往日的我们，唤起无数共同的回忆，所有人都安静了，陷入了曾经。老师，家长们也不禁的流下泪水，毕竟他们是看着我们长大的啊。所有的女生在台上唱歌，男生在台下鼓掌，家长们也从未忘记对我们成长的记录，久违的美好。紧接着，咔嚓的一声，记录老师与我们还有家长们的合影，不由的感慨，我们班实在太美好了。 　　合影上每个人，绽放笑容，久违的美好，快乐跃上眉间，落至心底。毕业册上的笑容，一直都在，而且永远都会在。 　　久违的重逢相聚，点亮了凡尘中的小美好，有我们的地方就是最美好的风景。聚是一团火，散是满天星。带书的话？那得多尴尬啊！ 　　你们一定认为我的书被发现拿走了！其实，并没有。我用闪电般的手速将书收进手里提的美术包里，转头一看，是妹妹！妹妹见我一惊一乍，问道："姐姐，你怎么了？""没，没什么。"我吱吱唔唔地说道。妹妹一脸疑惑地问："是不是有什么瞒着我？""没有啦！""那你把书包给我检查一下吧。"话音刚落，我的书包便被妹妹拿走了。"嗯，这个……"妹妹对我笑了笑，说："姐，你书包没有什么特别的东西呀!"我终于叹了口气。 　　第三天早上，当我在路上看完书忘记放回书包，拿着书走进教室时，同学们马上从安静的兔子宝宝，变成了老虎，从"千里之外"冲了过来。见此情况，我马上把书放进书包。哎，还是晚了一步，我的宝贝从我手中失去，只能眼睁睁看着我亲爱的书落到了同学手中。下午，我的书再次回到我的桌上，但是它从洁白完整，变成了乌黑、乱七八糟、少页的书，我真不能想象，它经过了什么磨难，变得如此凄惨，同学们又是怎样对待它的？

新生儿一出生就有感知，是需要心理护理的，以为新生儿什么都不知道是错误的。例如，月嫂在给新生儿喂奶、洗澡、换尿布时，要充满爱意的轻声跟宝宝絮叨，告诉宝宝我们要做什么了，比如“宝宝，我给你喂奶了，你要好好地吃哦。”“宝宝，我们现在要洗澡了”、“洗的干干净净的，多舒服呀！”、“换换尿布，你就舒服了！”等等。

当然新生儿不可能听懂这些话，但月嫂、宝妈的情绪宝宝都能感受到，这么亲切的话语能刺激宝宝的听觉，促进听力发展。除此之外，还可经常和新生儿进行目光交流，当你发现新生儿在注视你的时候，你可以和他说话，引起他的注意，他会非常高兴。在新生儿清醒时，可逗他笑，给他一些色彩鲜艳的、会转动的玩具看，对新生儿的心理发展都有好处。

月子期新手爸爸妈妈或家里长辈会有一些护理误区，月嫂需要时不时的进行讲解，已达到护理宝宝意见一致。月子里有哪些常见误区，今天磊磊就总结了一下。

月子里护理宝宝常见误区

1、喝葡萄糖水去黄疸

对于婴儿黄疸，需通过增加喂养量，致使排便量增加，也就俗称的多吃多排，进而达到降低黄痘的效果。而葡萄糖的吸收过程只增加血中葡萄糖含量，使体内的能量供给维持在一定范围，喝了葡萄糖影响宝宝吃奶的总量，排便量不会增加，因此不利新生儿退黄。

正确做法：多喂奶，多晒太阳，让黄疸自行代谢。如果黄疸很严重，医院就诊。

2、一出生就喝糖水

新生儿的味蕾异常敏感，糖水、橙汁和盐都属于强刺激物，可能严重损坏宝宝的味蕾，导致宝宝不爱喝白开水、吃饭挑食重口味。

正确做法：不要给婴儿吃刺激性的食物。

3、给新生儿绑腿

（不要给宝宝这样绑腿）

很多地方都有绑腿的习俗，不少老人认为这样宝宝长大后腿才会又直又长。其实绑腿阻碍了宝宝腿部的血液循环，不但不利于骨骼发育，而且宝宝的肢体活动受到人为限制还会给宝宝造成极大的心理阴影，因而更加容易情绪烦躁、哭闹、没安全感。

正确做法：给宝宝穿宽松的衣服，让他的腿部活动不受任何限制。

4、母乳抹脸能使宝宝皮肤更加白嫩

乳汁腐坏后细菌很容易从侵入皮肤，导致孩子脸上产生红晕，甚至变成小包，继而化脓。

正确做法：宝宝从出生后，就应该用柔软的棉布轻擦宝宝小脸，洗干净后抹上轻薄的婴儿专用润肤乳，保湿、预防宝宝湿疹。若有轻微湿疹，建议多抹润肤乳，湿疹严重建议就医，严重的湿疹会导致宝宝很不舒服、烦躁、哭闹，激素性的药物能有效缓解宝宝不适。但用药一定遵医嘱。

5、睡硬枕让头型更圆

长期使用质地较硬的枕头，容易使新生儿头颅变形或形成大小脸。而目，真正影晌孩子头型的因素是遗传和睡姿，并不是枕头。

正确做法：经常有意地为孩子调整睡姿，但别强行干涉，让孩子睡个好觉比什么度重要，所以睡得舒适最重要。

6、剃胎发使头发更多

新生儿胎发到了三四个月时会自然脱落，并且孩子的毛发状况是跟遗传、营养状况相关。胎毛剃不剃都一样。

正确做法：最好不要给太小的婴儿刮光头，这样很容易损伤毛囊，使头发出现暂时不生长的现象。可以用婴儿推，给宝宝理发，不要太短。

7、刮眉能使眉毛浓黑

孩子的皮肤娇嫩，如将眉毛根部刮伤，可能会改变肩毛位置与形态如刮破皮肤导致感染而溃烂、结疤，还可能不再长眉毛了。

正确做法：大多数孩子的肩毛要到2岁左右才有型，父母不必着急。

8、捏鼻能使鼻子变挺

目前并未有确切的科学依据证实，经常捏提鼻梁骨，可以让鼻子变挺。孩子鼻腔黏膜娇嫩，如果过于用力捏鼻，会损伤其鼻黏。

正确做法：五官多与遗传有关，顺其自然就好。

9、剪睫毛使睫毛变长

睫毛的长短、浓密与否，主要与遗传和营养有关。睫毛可起到遮挡灰尘和过强光线的作用，剪掉睫毛，容易导致倒睫，孩子眼睛容易受伤。

正确做法：让孩子的睫毛自然生长。

10、用手抠宝宝头垢

一些爸妈看到宝宝头上有头垢老擦不干净，就动手抠......这是万万不可的！这样不但可能弄疼宝宝，还可能导致头部出血、感染等。

正确做法：可以使用柔软的毛巾，用温水打湿后敷到宝宝头上，待软化后再轻轻擦去。还可以使用专门的婴儿去头垢油。

11、让新生儿睡在父母中间

很多父母让刚出生的宝宝睡在床中间，觉得这样宝宝十分安全。但这样会让宝宝睡觉时造成缺氧的情况，大人呼出的二氧化碳被宝宝吸收后，易导致宝宝睡眠不稳，直接影响宝宝的生长发育。大人不慎易导致宝宝窒息，甚至影响生命安全。

正确做法：新生儿自己睡小床，宝宝睡的床垫不要太软，床垫太软会影响宝宝的脊柱发育。也不要在婴儿床里，尤其是宝宝的头部周围堆放衣物和玩具，以免堵住宝宝口鼻引发危险。

宝宝喂养相关误区

12、给母乳宝宝多喂水

母乳中80%以上是水，只要观察婴儿在非吃药状况下的排尿为无色透明或微黄，就说明体内水分充足。

正确做法：天气炎热、宝宝刚洗完澡，可以适当喂点水，新生儿5-10ml。喝水一是能冲走嘴里的奶水，达到清理口腔的作用，二是让宝宝尝到水的滋味，预防宝宝大了不爱喝水。宝宝满六个月，开始添加辅食后，适当增加水量。

13、奶水太稀宝宝吃不饱

我们看到清淡的奶是“前奶”，成分大部分是水分，是给宝宝解渴的，宝宝越吃，母乳越浓，到最后，会分泌奶油一样的“后奶”，是给宝宝解饿的。

正确做法：母乳喂养，只要妈妈奶水充足，不用担心宝宝吃不饱。

14、在宝宝吃奶时逗趣

注意不要在宝宝吃奶的时候故意逗宝宝大笑，让宝宝分心，容易呛到宝宝的气管，导致宝宝剧烈咳嗽，严重甚至能引起窒息。

正确做法：宝宝吃奶时不要分散TA的注意力，等宝宝吃完了再一起玩。

15、母乳6个月以后就没营养

迄今为止，没有仟何科学依据证明母乳在任何阶段会失去营养价值，母乳会根据宝宝的成长情况，自动调节每一次的分泌，满足宝宝的需求。

正确做法：世界卫生组织建议，婴儿最好纯母乳喂养6个月，6个月之后加辅食，至少母乳喂养至1周岁，最好至2周岁甚至更久。

16、吃奶粉的宝宝长得快

吃奶粉的孩子的确更容易胖，因为奶粉中有数倍于母乳的脂肪和蛋白质，是宝宝不需要的，过量喂养可能会造成宝宝体重过量，给将来的健康埋下隐患。当然大多数奶粉喂养的宝宝都很健康，让大宝宝适当多运动，奶量合理即可。

正确做法：母乳能够满足宝宝每一阶段生长发育的需求，母乳喂养更健康，如果可以母乳喂养，尽量母乳喂养，母乳可以喂到宝宝两周岁以后。

17、总认为孩子吃不饱，一哭就喂奶

有些家长，尤其是老一辈的，每次一看到孩子哭了，就觉得孩子肯定是饿了，不管三七二十一，撩起衣服就喂。孩子的哭是有很多种原因的，不一定是饿了才哭的呀。长期如此，宝宝的胃很容易被无形中撑大，为以后的肥胖症埋下了隐患。

正确做法：根据宝宝月份大小和日常食量，形成有规律的喂奶时间。

18、用纯净水、矿泉水冲奶粉更健康

纯净水除去了各种常量元素和大部分的微量元素，长期饮用会造成孩子营养素摄入量不足；矿泉水中含有的营养素又过多，长期饮用会造成孩子某种元素摄入过多。

正确做法：使用自来水烧开冷却到合适温度冲奶。

宝宝日常护理

19、把尿比穿纸尿裤好

婴幼儿自主排尿功能要随着神经系统、尿道括约肌等的发育而逐步完善。在此之前把尿，并不能帮孩子建立自主排尿功能。而且太早把尿，还可能造成肛脱、肛裂、尿频。

正确做法：婴儿可以穿纸尿裤，一岁以前不要把尿，大一点可以进行坐便训练。宝宝便便后应纸巾擦拭，温水清洗，吸干皮肤水分，涂抹婴儿护臀膏，可以预防宝宝红屁屁。

20、怕孩子着凉捂得严严实实

孩子手脚体温低都是正常的生理现象，只是因为孩子本身心脏力量弱，血压低所导致的，和孩子冷不冷没有直接关系。捂得太厉害，反而使孩子烦躁，睡不安稳，还可能捂出痱子、湿疹，导致捂热综合征，严重的危及宝宝生命。

正确做法：了解孩子的冷热状况，应该摸孩子的后背或者前胸这些躯干部位，温热但没出汗，就是最恰当的。

21、绝对不给宝宝开空调

夏天气候炎热，儿童的身体对于温度的适应性度差，高温很容易造成中暑、脱水甚至猝死。还可能刺激儿童呼吸道，引发哮喘，或导致痱子、湿疹这些皮肤炎症。

正确做法：孩子可以合理使用空调。但使用前，一定要清洗空调滤网，可以将空调的温度维持在26度左右，且排风口不要直接对着孩子吹。

22、经常摇晃着哄睡

其实婴儿困时会自己入睡，只是大人为了控制孩子的入睡和睡觉时间而人为干预，造成有些孩子依赖大人的干预睡觉方式。摇晃睡觉确实对婴儿没有好处。

正确做法：逐渐减少哄睡时摇晃的幅度，到非摇晃搂抱哄睡，再到搂抱入睡，大人手摸着入睡，最后到孩子自行入睡。逐渐过渡，养成自主入睡习惯。

23、婴儿白天睡觉也拉窗帘

很多家长从月子里开始自天也会拉上卧室的窗帘，来保证孩子有一个完全黑暗环境来提高睡眠质量，但在新生儿阶段，这样做反而可能不利于建立宝宝昼夜周期。

正确做法：对于半岁以内的小宝宝，我们的建议在白天尽量也不要拉上窗帘，晚上则尽量保持黑暗和安静，也不要将睡着的孩子叫醒喝奶，除非是新生儿，而且三四个小时没吃奶，为预防低血糖，可以叫起吃奶。

24、动不动就补钙

出汗多=缺钙，枕秃=缺钙，头型不好看=缺钙，半夜哭=缺钙，走路晚=缺钙，不爱吃坂=缺钙……其实，就现在都市孩子，营养都很好，缺钙是几乎不可能的事情。出汗多最大可能是给孩子捂太多了：枕秃大部分孩子部会有，如果过早使用枕头或者床品选择不好更明显：头型问题更可能因为睡觉姿势不对，俯卧时间过少导致……

正确做法：0-6个月无论是母乳、配方奶还是混合喂养的宝宝，只要奶量喝够，钙都是充足的。6个月后，如果宝宝饮食平衡，就没可能缺钙。

25、冬天出生的母乳宝宝才需要补充维D

这种想法是错的，母乳中维生素D含量并不高。因此母乳喂养的婴儿，如果没有适度的阳光照射，很容易发生维生素D缺乏而引起的一些疾病。

正确做法：婴儿出生15天后即应开始补充维生素D，每天IU。

26、打呼噜说明宝宝睡得香

宝宝偶尔打鼾可能是由感冒引起的，但如果宝宝经常打鼾，可能是由于腺样体肥大、扁桃体肥大或其他原因，影响了鼻咽部通气造成的。

正确做法：如果宝宝经常有睡眠打鼾、张口呼吸的情况，医院检查。

育儿禁忌

27、嬉戏时摇晃和高抛宝宝

宝宝的头部体积和重量占全身的比重较大，但颈部肌肉对头部的支撑力很弱，剧烈摇晃和高抛很容易引起幼儿脑震荡，更甚者会使视网膜毛细血管充血，导致视网膜脱落。

正确做法：轻轻摇晃并没有问题，但务必用手掌托住孩子的颈部。

28、随便亲吻宝宝

危害：1、传染疾病。感冒、患口腔疾病或肝炎、结核等传染疾病的人亲孩子，很容易导致孩子得病；2、造成皮炎。成人脸上的化妆品、口红大部分含香料和各种化学物质，直接与孩子接触，会伤害孩子稚嫩的皮肤。

正确做法：与宝宝亲密接触时请确保大人的卫生和健康。

29、抱着孩子坐汽车

汽车时速在50公里时发生碰撞，一名体重10公斤的小孩瞬间会产牛公斤左右的冲击力。这种情况下，一般没有人能抱住孩子，孩子的头部发生碰撞，后果不堪设想。

正确做法：给孩子使用儿童安全座椅。

30、晚上叫醒宝宝喂奶、把便

许多爸爸妈妈担心宝宝饿，经常在夜里把宝宝叫醒喂奶。还有家长怕孩子尿床，半夜叫醒小便。频繁半夜叫醒宝宝，很容易打乱宝宝的睡眠规律，把宝宝变成夜猫子，受苦的还是宝宝，大人也睡不好觉。

正确做法：让宝宝睡到自然醒，晚上使用纸尿裤入睡。